Jag valde att skriva om lag & rätt på internet i min inläningsuppgift 2b. Jag har tidigare erfarenheter av olika regler och lagar kring vad som gäller främst när man använder littertur samt källor på internet. Denna uppgift gav mig mer kunskaper kring området och jag upplever att detta är viktigt att tidigt förklara och introducera elver kring i skolan. Det är dessutom viktigt att jag som lärare är bekant med dessa regler innan jag diskuterar detta med mina elever.
Jag hittade en många bra sidor kring just begreppet upphovrätt. Bl.a. dessa som skolverket har publicerat.
http://kollakallan.skolverket.se/upphovsratt/lararguider/
http://kollakallan.skolverket.se/upphovsratt/fakta
och även Copyright - copyleft http://www.iis.se/docs/copyright_copyleft.pdf skriven av Mattias klang (2010) Det finns en djungel av regler, men i och med denna uppgift känner jag att jag börjar förstå lite mer.
Är det någon annan som kan dela med mig av erfarenheter eller tankar kring denna uppgift eller arbete med detta i skolan?
Det är väldigt komplicerat. Eleverna blir förvirrade också, även om man tycker att de flesta borde kunna använda källor rätt efter att ha gått ett par år på gymnasiet är det lite väl många som fortfarande knappt kan skriva en källförteckning när de gör projektarbete. Jag vet faktiskt inte vad man ska göra åt saken, för jag tror man lägger rätt mycket tid på det hela och vissa elever har inga problem alls.
SvaraRaderaVar du arbetar spelar också roll - om du jobbar på friskola gäller andra saker. Du kanske inte alls har kopieringsavtal, till exempel.